Voordat je het gesprek aangaat
Om tot goede resultaten van het gesprek te komen, is het belangrijk een gesprek goed voor te bereiden.

• Bedenk met wie je het beste in gesprek kunt gaan. Met wie kun je goed praten, wie kan de belangen van je kind behartigen. Hou, als het kan, rekening met de wensen van je kind.
• Maak een afspraak met de school, val niet zomaar binnen.
• Bedenk wat je wil vragen. Wat wil je bereiken? Wat wil je van de school?
• Overleg met je kind wat je gaat doen. Heeft je kind misschien vragen? Neem angsten van je kind voor een gesprek tussen jou en school serieus.
• Vraag eventueel iemand mee voor het gesprek, bijvoorbeeld wanneer je verwacht dat je emotioneel zult zijn of wanneer je je sterker voelt met iemand erbij; breng hiervan de school op de hoogte.

Het gesprek
Hou tijdens het gesprek het belang van je kind steeds voor ogen.

• Breng het pesten als een gemeenschappelijk probleem: “Wat kunnen we er samen aan doen? Wat kunt u doen? Wat kan ik doen?".
  Leg de schuld niet bij de school, de school denkt dan niet met je mee.
  Zorg dat school met je meedenkt. Ga niet in de vechthouding staan, maar ga uit van samenwerking: de school en jij als ouder willen allebei dat het kind zich veilig voelt.
• Dat wat er speelt, roept bij jou waarschijnlijk emoties op. Benoem deze. Breng ik- boodschappen: "Ik ben bezorgd".
• Maak een vervolgafspraak voor evaluatie.

Na afloop van het gesprek
Zorg dat het gesprek vervolg krijgt. 

• Maak een verslag van het gesprek
• Vertel je kind hoe het gesprek is geweest en welke afspraken er zijn geweest.
• Geef je kind de ruimte voor eigen emoties hierover.
• Hou, voor het vervolggesprek op school, bij hoe het met je kind gaat, welke voorvallen plaatsvinden en welke contacten hierover met school zijn geweest.
• Praat regelmatig met je kind over hoe het gaat.